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2018年5月11日 アシストマイクロ株式会社 海外ソフトウェアの販売代理を行うアシストマイクロ株式会社(代表取締役：百瀬 太郎、本社：東京都中野区、以下 アシストマイクロ)は、2018年度より一般社団法人日本IMS協会の会員となりました。日本IMS協会は、米国IMS Global Learning Consortium (以下IMS-GLC)策定の教育ICT標準化規格の推進普及を目的とした非営利団体であり、アシストマイクロは会員となることによって、日本市場における教育ICT標準化を強力に後押しします。 IMS-GLCは、学習管理システム（LMS）と学習ツールを連携させるLTI（Learning Tools Interoperability =学習ツールの相互運用性）規格を始め、あらゆる教育ICTシステムを連携させることを目的とし、複数の規格を策定、推進しています。 《背景》 アシストマイクロは、学習管理システム（LMS）から動画プラットフォームまで、LTIに準拠した文教市場向けのソリューションを数多く手掛けており、これらのシステム間では、簡単かつシームレスな連携が実現しております。一方日本市場においては、まだLTIの普及は道半ばであり、未だ個別にシステム間連携のためのインターフェースを開発するケースが主流となっています。 アシストマイクロでは、このような状況に風穴を開け、LTIを日本市場に普及させることで、教育ICTシステムの利用促進を図っていきたいと考えています。 《LTI対応製品》 アシストマイクロの販売する主なIMS規格対応製品は下記の通りです： ・Kaltura（統合動画プラットフォーム） 動画コンテンツの配信を始め、録画、管理、編集などを可能とする拡張性の高い統合プラットフォーム。 ・Moodlerooms（学習管理システム） オープンソースMoodleをベースに開発され、さらに拡張機能を施したクラウド学習管理システム。 ・Blackboard Learn（学習管理システム） 知識獲得型授業にも課題解決型授業にも対応できる柔軟性を持った学習管理システム（LMS）。 ・Blackboard Collaborate（遠隔授業システム） 教育に特化してデザインされたリアルタイムのバーチャルクラスとウェブ会議のためのプラットフォーム。 ・Turnitin（剽窃チェック＆論文作成・指導ツール） 学生提出のコピペを発見、適切な文章作成能力を育成するオンライン教育ツール。 《今後の予定》 アシストマイクロでは、今後展示会、セミナー、ウェブページなどのインターネットメディアを通じ、LTI対応製品をアピールし、LTI規格と日本IMS協会へのサポートを推し進めていく予定です。 【EDIX出展】 5月16日（水）より開催される第９回教育ITソリューションEXPO（通称：EDIX[エディックス]）に出展し、LTI対応製品を展示する予定です。 名称：　第９回教育ITソリューションEXPO 会期： 2018年5月16日(水)～18日(金) 会場： 東京ビッグサイト 西ホール（東京都江東区有明3-11-1） 主催： リード エグシビション ジャパン株式会社 出展内容：マイクロラーニング、LTI対応教育ソリューション ブース番号：No. 14-58（西2ホール「eラーニングゾーン」） 出展詳細：https://www.assistmicro.co.jp/events/edix2018/ 【Teaching & Learning Forum 2018 Tokyo開催】 Blackboard社と共同で「様々なメディアを活用した21世紀の高等教育について、改めて考える」をテーマとした上記セミナーを開催します。この中でLTIによる異なるシステム同士の連携事例を紹介する講演を複数用意しております。 名称：Teaching & Learning Forum 2018 Tokyo 日時：2018年8月31日 (金) 13:00-17:30 会場：ベルサール八重洲 （東京都中央区八重洲1-3-7八重洲ファーストフィナンシャルビル2F） 詳細：https://www.assistmicro.co.jp/events/tlf2018/ 《IMS Global Learning Consortium (IMS-GLC) 》 米国に本部を置くe-Learning / ICT 活用教育分野における国際標準化団体。LTI を始め、Caliper、LIS、CC など、システムやコンテンツに応じた複数の規格を策定、提唱している。http://www.imsglobal.org/ 《一般社団法人日本IMS協会》 IMS-GLC に日本から参加し、日本国内でのIMS規格の普及活動を行う者により構成する自主的な組織であり、IMS-GLC の諸事業の日本国内での普及を目的としている。http://www.imsjapan.org/ LTI概念図 アシストマイクロ 会社概要 社名 アシストマイクロ株式会社 代表者 代表取締役　百瀬 太郎 本社所在地 東京都中野区本町3-31-11　 URL https://www.assistmicro.co.jp/ 設立 1976年 事業内容 ソフトウェアパッケージ製品の企画、開発、販売、保守 海外ソフトウェア製品の販売、保守 上記に付随する導入コンサルティング、運用支援、普及支援 以上 本リリースに記載された会社名・商品名は、各社の商標または登録商標です。 リリースに関するお問い合わせ先 アシストマイクロ株式会社 ソフトウェア・ディストリビューション・グループ 〒164-0012　東京都中野区本町3-31-11　レオパレス21第６ビル7F E-mail： bb_info@assistmicro.co.jp * 本リリースのPDF版はこちらからご覧いただけます。 PDFダウンロードリンク

Blackboard社では、2020年3月にBlackboardのソリューションの使用量データを確認し、COVID-19の教育への影響に関するインフォグラフィックを紹介しました。 非常に短期間でオンライン教育への大幅な転換が見られました。 4月が終わり、データを掘り下げてみると、より多くの変化に気づきました。 学生は新しい場所、さまざまなデバイス、強化されたサポート、代替のコンテンツフォーマットなど様々な方法を利用して学習を継続しようとしています。 本ブログは、米国Blackboard Inc.のブログを翻訳したものです。 Blackboard社によるインサイトは、blackboard.com/remotelearningをご参照ください。 関連情報 アシストマイクロでは、Blackboard製品の日本総代理店としてCOVID-19対策にも活用できるソリューションをご紹介しています。製品概要と合わせて、COVID-19における対応もWebセミナーでご紹介しておりますので、ぜひご聴講ください。 Blackboard Learnご紹介Webセミナー 「学修成果の可視化とLMS(学習管理システム)」 学習管理システム「Blackboard Learn™（ブラックボード ラーン）」に、よりシンプルで直感的な“Ultra(ウルトラ)”インタフェースが誕生しました。SaaSによる、最新のクラウドコンピューティングプラットフォームを採用した“Ultra”インタフェースは、あらゆるデバイスで動作するレスポンシブデザインを備えており、授業コンテンツへの素早いアクセスが学生の学修への関心を高め、教職員の負担軽減を実現します。 本Webセミナーでは、Blackboard Learnの概要、機能のご紹介、教職員の皆様にお試し頂きたい自動成績集計機能、ルーブリック、大学の質保証への対策までデモンストレーションを交えてご紹介します。 詳しく見る Webセミナー 感染症対策に　今すぐ始める！オンライン学習・授業のための７つのヒント コロナウイルス感染症の拡大により、多くの教育機関で様々な対策が講じられていますが、教育と学習の継続性確保には計画が不可欠です。また、学生とのつながりを維持するためには、オンライン上のコンテンツにいつでもアクセスが可能であること、教職員が学生と連絡を取るための適切なサポートの提供など、多面的な取り組みが挙げられます。 本ウェビナーでは、教育機関が従来の対面授業からオンライン授業に移行するためのプロセス、運用のための手順をご紹介する他、学習管理システム（LMS）との連携についてもご紹介します。感染症予防のみならず、オリンピック期間中の補講やオフィスアワー、個別面談での利用に備えて一緒に考えてみませんか。オンライン授業のためのツール「Blackboard Collaborate(ブラックボード コラボレート)」と合わせてご紹介いたします。 詳しく見る

こんにちは。マーケティング担当のchojiです。 新型コロナウィルス感染症（COVID-19）の影響が日々拡大しています。 アシストマイクロでは、取引先の皆様や従業員の安全確保と感染症拡大防止のため、2月下旬からテレワーク（在宅勤務）や時差出勤を推奨してきましたが、先日の東京都の発表を受けて、3月27日より東京本社の全メンバーが原則として在宅勤務になりました。 一部、オフィスでの対応が必要となる業務（専用端末を使用するサポート業務や、外部から届く紙書類や荷物の取扱いなど）に関しては、公共交通機関を必要としない近隣の担当者が中心となって出社していますが、こちらも最小限の要員にすることで社内での接触機会を抑えています。幸いなことに、現在のところ特に大きな影響はなく、事業を運営し、お客様へのサービス提供も継続できている状態です。 今回の在宅勤務への切り替えは急な対応だったのですが、移行は比較的スムーズにできていると感じます。 そこで、本記事ではアシストマイクロがどのような業務環境で仕事をしてきているのか、在宅勤務ではどんな効果や課題があるのか、一企業の実例としてご紹介したいと思います。 多くの企業や組織の方がさまざまな対応に取り組まれているなかで、何らかのヒントになれば幸いです。 弊社のメンバー構成 前提として、アシストマイクロは企業や教育機関をはじめとするお客様に、海外ソフトウェアの販売代理や自社ソフトウェアの開発・販売・サポートをご提供する事業を行なっています。そのため、おもな要員は、営業、マーケティング、SE、管理部門で構成されています。 業務環境を支えるさまざまなツール ● 業務用PC まずはパソコン。ビジネスツールとして言うまでもない必須アイテムですが、アシストマイクロはソフトウェアの会社ですので、これがなければ手も足も出せません。このパソコンについては、全従業員にノートパソコンが支給されています。実は、少し前までは私も含めて管理部門等のメンバーはデスクトップパソコンを使用していたのですが、ちょうどWindows7から10への切り替え時にノートパソコンに変更したため、「パソコンを持ち帰って自宅で業務」という選択肢を全員が無事に取ることができました。 課題としては、人によっては自宅にディスプレイやデスク・椅子がなかったり、インターネット環境に制限があることが挙げられます。インターネットに関しては、会社で契約しているモバイルのWifiを提供することで解決していますが、自宅における在宅勤務環境の整備や会社としての支援の検討は今後必要になりそうです。 ● 連絡窓口（メール、電話） こちらも基本的なことですが、メールや電話といった各種の連絡手段の維持も業務継続には欠かせません。 弊社ではメールはGsuiteのGmailを使用しているので、インターネット環境があればパソコンやスマートフォンから、いつでもどこでもメールのやりとりができます。 また、電話については松本オフィスの開設に際して、従来のPBXからクラウドPBXに切り替えしていました。 これにより、会社に置いてある電話機だけでなく、業務用スマートフォンからでも会社にかかってきた電話を受けたり、内線として回すことが実現できていました。現時点では出社が必要なメンバーで電話の一次受付をしていますが、いざというときは自宅からでも会社の電話を受けることができます。代表電話や既存のお客様からのご連絡が入る部門電話をクローズせずに運営できていることは大きな利点だと感じています。 課題は、かかってきた電話を誰が取っているかリアルタイムにはわからないこと、でしょうか。電話の発生と応対については共有するためのツールに登録しているので、少し経てば状況確認できるのですが、「今鳴った電話、誰が取ってくれたのかな」と気になってしまうのはオフィスにいるときにはなかった感覚です。 また、人によっては自宅周辺の音声がバックグラウンドで聞こえてしまうこともあるかと思います。イヤフォンやヘッドセットである程度防げますが、幹線道路や線路が近いなど個人ではどうしようもないこともありますし、在宅勤務が根づいて“お互い様”で許容できるとよいですよね。 ● コミュニケーションツール（チャット、オンラインミーティング） 在宅勤務になるとメンバーとの対面でのコミュニケーションが基本的になくなります。でも、円滑な業務対応には細やかなコミュニケーションが必要です。直接会って話せない分、その重要性はより高くなっているでしょう。 弊社のケースでは、販売している製品の半数が海外に開発元があることから、オンラインミーティングを長年使用してきていましたが、松本オフィスができたタイミングで、異なる拠点にいるメンバーそれぞれがコミュニケーションを取れるように、メール以外のチャットやオンラインミーティングツールを日常的に活用するようになりました。 チャットはちょっとした業務の相談や伝達事項を送ったり、休み時間に雑談したり、さまざまなシーンで使っていますが、在宅勤務を開始してからは、業務開始時／終了時や、昼休みに入るタイミングなどの報告にも活用しています。ほかの在宅メンバーや社内の様子がわかりにくいので、こまめな状況共有や声の掛け合い（チャットの送り合い）で補うようにしています。 また、打合せや会議にはオンラインミーティングができるツールとして、私たちが販売している「Blackboard Collaborate（ブラックボードコラボレート）」を利用しています。Blackboard Collaborateは民間企業や教育機関でオンラインの研修や授業を行なうためのツールで、インタラクティブなやりとりを可能にする豊富な機能があるため、一般的なWeb会議やWebセミナーの開催にも十分に対応できました。 （実際に弊社のWebセミナーはCollaborateでやっています） Collaborateによる全社朝礼を社内から配信し、在宅で聴講。音声やチャットで双方向コミュニケーションもできます。 在宅勤務体制が始まってからは、月2回の全社朝礼をCollaborateで開催し、メンバーはパソコンやスマートフォンから聴講するようになりました。毎年期初に行なっているキックオフミーティングも、今年は会場集合によるリスクを回避するため、Collaborateでオンライン開催する予定です。 ちなみに、私の部門では毎日決まった時間のコミュニケーションタイム（任意参加制）も試験導入してみています。在宅勤務だと基本的に一人で業務をする時間が増えるため、一緒に仕事をしているメンバーの顔を見る時間があるのはちょっとした気分転換にもなります。 このほかにも、営業担当者がお客様とのオンライン商談に使用したり、人事担当者が応募者への会社説明会やオンライン面接に使ったり、活用の幅を広げています。CollaborateはWebブラウザがあればオンラインの会議室にすぐに入れて、クライアントソフトのインストールがいらない点がお気に入りです✿ （クライアントソフトのインストールが必要なツールだと、お客様環境によっては使用制限があるケースもあるのです…… ） ● 予定管理（カレンダー） メンバーの予定管理はGsuiteのGoogleカレンダーを使用しています。各自が外出の予定や作業予定を反映し、全社に公開しているので、カレンダーを見ればすぐに予定や現在の状況が確認でき、ミーティングの登録や招待もここから行なえます。 こちらは在宅勤務開始後も大きな変更はありませんが、オフィスに出社するメンバーがわかるように、「出社」と明記するようになりました。 なお、こまかな業務状況やタスクは、担当業務に応じて適したツール（プロジェクト管理など）を併用して把握・管理しているようです。 ● 社内業務（申請、勤怠等） 社内の各種業務については、こちらも私たちが販売しているBPM＆ワークフロー製品「BP Director（ビーピーディレクター）」を活用して運用管理しています。BP DirectorはBPM＝業務プロセス管理を行うためのプラットフォームですので、社内にあるさまざまな業務のながれを、ワークフローやガントチャートで反映しておくことで、業務の発生から完了まで、各人のやるべきタスクを見える化して進捗状況を追うことができるようになり、業務のレポーティングや分析、状況に応じた改善なども可能です。 以前は「本当にIT会社なのか...？」と疑うほど紙の帳票が多く、実物の書類をまわして押印をもって承認としていたのですが、BP Directorを販売するにあたって、自社の業務は基本的にペーパーレスになるように業務や帳票を見直してワークフロー化しました。たとえば、稟議申請、経費申請、交通費精算、届出、勤怠管理、工数管理、見積請求処理、発注処理... さまざまな業務処理をオンラインで行なえます。 このおかげで、「いま自分がすべきタスクは何か」も「自分が申請した内容は現在どのステータスにあるのか」もリアルタイムに確認できますし、「あのときどんな内容で処理したっけ？」という過去の履歴もすぐに検索して確認することが可能です。 BP DirectorもインターネットとWebブラウザがあれば使用できるので、働く場所が家に変わっても、各種の申請も出せるしお客様への見積も作成できます。普段と業務の処理が変わらないので、効率にも大きな影響は出ていないと感じます。 一方、対応が難しいのは紙現物でしか届かない請求書の処理などで、こちらについてはオフィスに出社してスキャニングしたうえでフローを回す必要があります。このあたりはどのような会社でも電子的なやりとりができるように、デジタルトランスフォーメーションを進めていかなければならない領域ではないかと感じます。 ● 情報共有（文書・コンテンツ管理） 業務に必要な文書やお客様への送付資料、さまざまなデータ形式のコンテンツに関しては、こちらも販売している文書管理製品「Zygnath（ジグナス）」を活用しています。Zygnathは2004年から販売してきた製品で（当時の名称はXythos（ザイトス））、簡単に言うとファイル共有サーバのようなものですが、Webブラウザにドラッグ＆ドロップでファイルやフォルダをアップしたり、社内だけでなく社外の方にも必要なデータを適切な権限で安全に共有できる点が特徴です。メールにデータ自体を添付せずにリンクで送れるといった仕組みは当時画期的で、16年経った今でもさまざまな文書管理ツールやファイル共有ソフトに実装されている機能を、私たちは昔から活用してきました。 これにより、“業務で使用するデータ、お客様に送付するデータは自分のローカルフォルダに置かないでZygnathにアップする”という体制が習慣づいているので、必要なデータはWebブラウザを介していつでも利用できる環境が作れていると感じます。 そのため、在宅勤務になっても「オフィスに行かないと確認できない」というデータは基本的にありません。ただ、先述のとおり、紙で発生する外部からの書類などは、一度誰かがスキャニングしてZygnathにアップする必要は出ています。 以上が、アシストマイクロのおもな業務環境です。 このほかに顧客情報や対応管理などは専用ツールを使用して集約し、必要なメンバーが状況を確認できるようにしています。 いくつかのツールは弊社の取扱い製品ですが、これは “お客様にご提供する製品は、できるかぎり自分たちの業務でも活用していく” という理念の結果でもあります。ツールに関しては、すでに皆様さまざまなものをご利用されているかと思いますので、取り上げたものが最適解ということではありませんが、利用方法や組合せ方などをひとつの例としてご覧いただければと存じます。 （もちろん、弊社の取扱い製品で気になるものがありましたら、お気軽にご相談いただけたら嬉しいです^^） まとめ：スムーズに在宅勤務へ移行できたポイント 今回の在宅勤務体制への移行について、比較的スムーズに進められたポイントとしては、 オンライン環境があればどこからでも業務が行なえるインフラが整っていた。 以前から海外の開発元、自社の複数拠点、在宅勤務者とのコミュニケーションを行なっており、実施するためのツールやノウハウがあった。 というところが大きいのではないかと思います。 あとは、“トップダウンで判断から実行まで迅速に行なわれた” ことも挙げられます。 2月25日夜の東京都の会見を受け、26日には社長や各事業部門長で協議・方針決定が行なわれ、27日から原則在宅がスタートしていますが、各メンバーへの説明や情報伝達、課題への対応は速やかに実施されました。今回の原則在宅措置は急なものでしたが、大きな混乱がなかったのは、取引先の皆様の安全確保はもちろん、私たち自身が感染する媒体にならないこと、そして、私たち従業員の安全確保が配慮された結果であることが、きちんと伝わっているからだと感じます。 もちろん、弊社がIT会社であるところも大きな要素です。たとえば、物理的な商材を取り扱う企業であれば、工場での製品製造や発送等の現場でなければできない業務がありますし、すべての業種業態で全面的に在宅勤務やテレワークを実現するのは難しいと存じます。 一方で、管理部門などのホワイトカラー業務であれば、オンライン環境で業務処理を行なえるものも多く、このような領域から在宅勤務・テレワークに対応していくのが初めの取り組みとしてよさそうです。 ＊東京都では、公益財団法人東京しごと財団が「事業継続緊急対策（テレワーク）助成金」として、都内の中堅・中小企業を対象に、テレワーク導入に必要な機器やソフトウェア等の経費を助成しています（2020年5月12日まで申請受付とのこと）。 私たちアシストマイクロも、全社的な在宅勤務を継続的に行なうのは初の試みであるため、これからいろいろな課題も出てくるかと思います。そのようなときも、持ち前のチームワークで解決しながら業務を遂行していきたいです。 また、大学をはじめとする教育機関では、新学期開始後の数か月間はオンラインで授業開催する方針が固められており、学習管理システム（LMS）や遠隔教育を実施する各種ツールを提供している弊社にも、講習会やサポートといったご要望が数多く寄せられています。 学生さんの登校が困難な状況下で授業を継続させようと絶え間のない努力をされている皆様にも、これまで弊社が培ってきた経験やツールを介して、さらに貢献していきたいと身の引き締まる思いでおります。 今後も、皆様にお役立ていただけそうな事例などができましたら、ご紹介してまいります。 なかなか収束が見えない状況ではありますが、協力しあいながらこの局面を乗り切りたいですね。 それでは、皆様どうかお身体に気をつけてお過ごしください。 関連情報 Webセミナー「今だから考えたい、これからに必要な業務環境～業務基盤を支える3つの要素と活用例～」 新型コロナウィルス対策として、多くの企業が急遽テレワークを余儀なくされました。このような状況が収束しても、在宅勤務やリモートワークといった多様な働き方への対応や、不測の事態が起きても事業を継続できる業務環境を構築していくことが、眼前の課題になっているのではないでしょうか。 本Webセミナーでは、従来のようなオフィス出社であっても在宅勤務やテレワークであっても、変わらずに業務を行える環境について、 ●コミュニケーション活動の維持 ●企業内コンテンツ（情報資産）の管理 ●業務処理状況の可視化・分析 の3つの要素から、その仕組みのポイントやメリットについてご紹介いたします。 詳しく見る

年も明け、あっという間に1月も下旬になりましたが、これから大学受験などが本格的になる時期ですね。 受験生だったころは遠い昔のこととなり、今年の冬の過ごし方としてはスケートリンクに出かけることも多くなったNeoです。さて、昨年12月14日（水）～16日（金）は、京都で開催されたAXIES（大学ICT推進協議会）の年次大会にBlackboard Japanと共同で出展しましたので、その様子をご報告します。 AXIES（大学ICT推進協議会）とは、「Academic eXchange for Information Environment and Strategy」の略で、高等教育や学術研究機関におけるICTを利用した教育・研究・経営の高度化を図ること、また、日本の教育・学術研究・文化ならびに産業に寄与することを目的としている協議会です。 2011年より年次大会が開催されており、Blackboard Japanもスポンサーの一つであること、また弊社ではBlackboard Learnを始めとした教育系システムを販売していることもあり、今年も出展致しました。 企業展示ブースでは 展示コーナーでは、数多くの企業がブースを構えていました。弊社とBlackboard Japanのブースでは、ラーニングアナリティクス（LA）を始めとして、学習管理システム（LMS）、遠隔授業ツールと言ったBlackboard製品の他、動画講義の収録・管理・公開を行うことができるKaltura、剽窃チェックツールのTurnitinを紹介させていただきました。また、弊社のお客様を始めとした先生方と様々な意見交換をさせていただきました。その中では、特にLAや動画授業コンテンツの需要は高まっている印象がございました。 会場に設けられた弊社とBlackboard Japanのブース 弊社の講演について 大会2日目に40分の時間をいただき「LMSの誕生から20年 ～これからのLMSのあり方～」と題した講演を行いました。Blackboard社では約20年前、LMSが誕生した初期の段階より教育系システムを専業として携わってきており、本講演ではその歴史を振り返りつつ、Blackboard製品に限らずLMS全般についての現在までの歩みをたどるお話しをしました。 その中で、今後LMSに求められていく事について整理し、LMSを選考する際に重要となる基準について、特に以下のような点を挙げました。 LMSの効果を発揮するためには全学利用が重要なこと グローバル化（外国籍教員や留学生の受入等）の中でのLMSの役割 LMSの利用促進のためのサポート体制 LTI連携 24時間365日稼働していることが重要となってきているLMSを支える体制 製品開発の継続性 講演資料を掲載しましたので、是非ご覧ください。 LMSの誕生から20年 ～これからのLMSのあり方～ (アシストマイクロ AXIES2016年次大会資料) EDUCAUSEの会長、ジョン・オブライエン氏も登壇 前回のブログでも紹介させていただいた「EDUCAUSE」の会長兼CEOであるジョン・オブライエン氏が登壇し、会場は多くの方で賑わいました。2000年から発行されている「EDUCAUSEにおけるIT分野の課題トップ10」について、2016年は「情報セキュリティ」、「ファカルティと執行部の連携」、「学生の成果を改善するためのテクノロジー」が大きなテーマとなりました。学生の成果を改善することはもちろんのこと、クラウドへの流れもあり情報セキュリティへの関心は日本でも年々高まっております。また、ファカルティと執行部の連携についても、LMSに関しては、導入の目的を共有することは重要であり、全て日本と共通する課題でもあると感じました。 最後に 話に花が咲いた懇親会会場 2日目に行われた昼食会や夜の懇親会では、先生方や企業の方々と話が弾みました。懇親会では舞妓さんが来られ会場は大い盛り上がり、京都らしさを感じることができました。私は舞妓さんと話すのが初めてで少し緊張…。次回は広島市で開催されるとの情報もいただきました。 教育ICTに求められる課題は多々あり、こうした懇親会でいただいた貴重なご意見を基に、弊社では実際の現場を注視しながらサービスの改善に努めていきたいと考えております。今後とも宜しくお願い致します。

Blackboardユーザが世界中から集結する恒例の「BbWorld」が今年も開催されます。Blackboardソリューションをはじめとする教育ICTの最新動向が披露される大イベントで、昨年はラスベガスの会場で34ヵ国から、900団体の2,000人以上のユーザ等が参加して盛大に行われました。 今年は米国南部、ジャズ発祥の地としても有名なニューオーリンズに場所を移し、7月25日から27日までの3日間の日程で開催されます。 学校の上層部から先生方、ICT担当、教務担当の皆様まで幅広い方々が参加し、活発な議論、情報発信が行われる予定です。講演の数は150を超え、展示スペースでは50社以上の出展が予定されています。Blackboard社メンバーに直接質問することができるナレッジバーが設けられ、また出展各社からはBlackboard製品と連携して使用できる様々な最新ソリューションが紹介されるでしょう。 もちろん、参加者同士の交流をはかるための懇親会もあります。これも恒例となりますが、7月24日から25日の2日間にわたり、同じ会場で開発者向けのカンファレンスである、DevConも企画されています。 Blackboard社の最新の製品動向からユーザ事例まで、見逃せない内容が満載のイベント。基調講演では、例年著名な講演者が登壇します。ぜひ、ご参加いただきその熱気を感じて頂ければと思います。 ※1月末までに申し込むことにより、早割価格で参加登録することが可能です。 BbWorld開催概要 名称 BbWorld 2017 日時 2017年7月25日（火）～27日（木） 場所 米国・ニューオーリンズ市 New Orleans Morial Convention Center [ アクセスマップ ] (901 Convention Center Blvd, New Orleans, LA 70130) 費用 高等教育機関$925/人。(1月31日まで早割価格$750適用) 詳しくは、公式サイトの価格表をご覧ください。 同時開催 2017年7月24日（月）〜25日（火） DevCon 2017(開発者向けカンファレンス) 公式サイト http://bbworld.com/ 参加お申込み 公式サイトよりお申込みください。 ※なお、当社より本イベントへのツアーは企画しておりません。予めご了承ください。 ※BbWorldについて、ご不明な点などございましたら、お気軽にアシストマイクロまでお問い合わせください。 BbWorld 2017プロモーションビデオ BbWorld 2016の様子

年の瀬も押し迫り、一段と寒くなってまいりましたが、皆さまお元気ですか。寒い日には鍋料理と日本酒が恋しくなるsumoriです。 少し時間が経ってしまいましたが、10月に米国のアナハイムで開催されたEDUCAUSEの年次大会（ANNUAL CONFERENCE）に参加してまいりましたので、その様子をご報告したいと思います。 会場のAnaheim Convention Center EDUCAUSEとは EDUCAUSE（エデュコーズ）とは、ICT技術の活用によって高等教育を進歩させることを使命とする、米国の非営利団体（NPO）であり、高等教育関連の団体としては米国では最大級のものです。毎年、秋に年次大会を開催しており、今年は10月25日から28日までの計4日間、ディズニーランドにほど近いアナハイム・コンベンションセンターでの開催となりました。 アシストマイクロとしては、学習管理システム Blackboard Learnを始めICT技術を活用した多様な文教ソリューションを日本の市場に提案してきた自負がありますが、米国および世界の最新動向を肌で感じるためにも是が非でもこの場に居合わせたいという思いがありました。 規模の大きさに圧倒される 初日、会場に足を踏み入れ、その規模の大きさに圧倒されてしまいました。主催者によると参加者は8,000人にものぼり、うち1,500人は初めての参加者だそうです。用意された講演数はポスターセッションや企業講演も含めると600以上。同時にいくつもの講演が進行しているので何を聞いていいのか迷ってしまいます。 スケールの大きいGeneral Session会場 ハイライトはラーニングアナリティクス 全体として、特に際立っていたのはラーニングアナリティクス（LA）のトピックで、どこのセッションでも聴衆からの質問も多く、熱い議論が展開されていたのが印象的でした。日本でも2016年はLAがバズワードとして注目された年だったと思いますが、この分野で一歩先を行く米国でも正に今、この話題が旬であることがよくわかりました。 学生を成功に導くため、そしてひいては学校組織運営の成功へとつなげるため、南カリフォルニア大学、メリーランド大学といった米国の大きな大学がプロジェクトを立ち上げて取り組んでいる事例に接し、大きな刺激を受けました。LAは導入したら終わりというものではなく、その後の試行錯誤の繰り返しにより改善を図っていくことが重要、と講演者たちが口々に強調していたのは、うんうんと頷いてしまいました。 アシストマイクロでも、今年は長崎で開催した教育改革シンポジウムなどでLAをテーマとした活動を展開してまいりましたが、今後の日本の教育現場でのLAの展開の道筋の一端が見えた思いです。 展示会場では 一方、弊社が取り扱う学習管理システム（LMS）テーマとした講演が少なかったのも特筆すべき点でした。これは、決してLMSが重要でなくなった訳ではなく、既に学習環境の中で当たり前のように使われる、いわば鉛筆やノートのような存在になっていることの証だったように思います。事実、LAをテーマにした講演でも、LMSのデータをどのように扱うかという話題は当然のように語られていました。 Blackboard社ブース 展示スペースでは、300社に上る出展者がひしめき合い、最先端のICTソリューションを紹介していました。そこで目立っていたのはクラウド関連のソリューションでしょうか。様々なシステムがクラウドに移行する中、ネットワーク、サーバのセキュリティに関するソリューションのブースも非常に賑わっていました。 弊社としては、Blackboard社、Kaltura社のブースが盛況だったのも嬉しいことでした。日本で彼らのソリューションを紹介する立場としては、彼らの元気が我々の元気につながります！Blackboard社はアナリティクスにモバイルソリューションと、LMS一辺倒ではないところを示していましたし、Kaltura社は動画ソリューションで、録画、配信ができるだけでなく、自動的に動画内の音声やテキストをタグ化し簡単なサーチを可能とするKaltura REACHというオプションも紹介。動画分野での先駆者を印象付けていました。 Kaltura社ブース 日本でも 12月には、日本のEDUCAUSEと称される大学ICT推進協議会（AXIES）が京都で年次大会を開催し、EDUCAUSEの会長、ジョン・オブライエン氏が基調講演を行いました。弊社も参加しましたので、次回はそのご報告もできたらと思います。 アシストマイクロでは、最新の動向を注視しながら、皆さまの教育を一歩、二歩前に進めるソリューションを提案してまいりたいと思います。今後とも宜しくお願い致します。

東京は梅雨の季節に入りましたが、皆さんいかがおすごしでしょうか。雨と言えば、皆さんはどんな歌を思い浮かべますか。月並みですが、まずはやはり「♪あめあめ ふれふれ かあさんが…♪」（あめふり）かな。私は、かなり古い曲ですが、1960年にスリム・ハーポという人が歌った”Rainin’ In My Heart”という曲が沁みますね。この曲のように、雨は悲しい気持ちの象徴のように歌われることが多いのですが、天気が下り坂でも、気分はあげあげで行きたいと思います。クラウドベースの学習管理システム(LMS)「Moodlerooms」（ムードルルームス）をテーマにした連載、第13回です。5月のイベントを終えて先月の書き込みでお知らせしました通り、Moodleroomsは、2つのイベントに参加しました。普段は地道に営業活動を続けるMoodleroomsチームにとって、ひと月に2つものイベントに関わるというのは大ごとなのです。一つ目は、教育ITソリューションEXPO（通称：EDIX）への出展でした。アシストマイクロは、今回MoodleroomsとBlackboard Learnという2つのLMSに加え、動画、言語学習、剽窃チェック、コンテンツ作成、遠隔授業など様々な製品をあわせて展示。小さなブースにこれは欲張りすぎ？いやいや、これも多様なニーズを持ったお客様に、最適なソリューションを見つけていただきたいという思いからなのです。弊社のブースは、狭い通路に面したこじんまりとしたもの。EDIX自体は、出展が800社にも上る大規模なイベントですが、果たしてお客さんは来ていただけるのか？正直不安でしたが、初日から大変多くの方にお立ち寄りいただき、ブースは終始カオスなほどごった返しておりました。嬉しいことにMoodleroomsを狙い撃ちで探してくれた方も多く、スタッフの説明に熱心に耳を傾けて頂きました。 [caption id="attachment_6269" align="aligncenter" width="560"] EDIXの弊社ブースは連日盛況でした[/caption] Moodleの知名度の高さもその要因だったようで、「以前使っていたMoodleをベースにしているから興味を持った」という方もおられました。LMSの導入を具体的に検討されている方も多く、eラーニング化への意識の高まりを実感する3日間でした。会期中のEDIXの来場者は3万人を超えたそうで、来年は秋に関西でも開催が決定したとのことです。世間の盛り上がりに、我々も心が躍る今日この頃です。もう一つ嬉しかったのは、株式会社ブルーポートさんがお隣りのブースだったことです。ブルーポートはコンテンツ作成ツールiTutorの販売で弊社とパートナーになっておりますが、今回隣り合わせになったのは全くの偶然で、主催者から配布されたレイアウト図を見て「おおっ！」と声を上げてしまいました。現地で顔を合わせ、お互いの健闘をたたえ合いましたよ。会期中は混雑でゆっくりお話しができなかったお客様もおられますので、しばらくは、皆さまのフォローで右往左往することになりそうです。もう一つのイベントは、「Blackboard Japan Tour 2016」でした。これは、Blackboard社が自社のソリューションの紹介をすべく、例年世界各所を回って行うセミナーであり、日本では5月27日（金）、東京で開催されました。メインとなるテーマはBlackboard LearnとLearning Analyticsでしたが、分科会でMoodleroomsのレポート機能と分析ツールX-Rayを紹介するコーナーを設けました。シンガポールから来日したBlackboard社スタッフと弊社担当の連携での講演でしたが、聴講頂いた皆さんも海外の方を含む国際色豊かな顔ぶれでした。皆さま、ありがとうございました。 [caption id="attachment_6270" align="aligncenter" width="560"]Blackboard Japan Tour 2016におけるMoodleroomsセッション[/caption] セミナーも開催します大きなイベントはひとまず終わりましたが、今月から来月にかけて、Moodleroomsチームでは、2つのセミナーを開催します。いずれもまだ参加可能ですので、ぜひお誘いあわせの上お越しください。お待ちしております。1つは、6月17日（金）開催の「Moodle＋αでここまでできる！新しいMoodle連携ソリューション無料体験会」です。日々お客様から伺うLMSに求めるプラスαのニーズに焦点を当てた内容です。eラーニングの教育コースのみならず、教室スタイルの授業もあわせて行いたい、動画をふんだんに使ったコースを作成したいといったご要望に応え、Moodleroomsと連携する2つのソリューションBlackboard Collaborate（遠隔授業ツール）、およびKaltura（動画プラットフォーム）を合わせてご体験頂きます。Moodle＋αでここまでできる！新しいMoodle連携ソリューション無料体験会日時2016年6月17日（金） 15:00-17:00場所アシストマイクロ株式会社　セミナールーム費用無料詳細・申込https://www.assistmicro.co.jp/events/moodle-integration-trial/* 開催日前日まで受付しています もう一つのセミナーは、株式会社ブルーポートとの共催でお届けする「簡単に始められるeラーニング～教材作成から受講管理まで、思いのままに～」です。「eラーニングを導入してみたい、でも難しそう」「LMSの導入はいいけど、コンテンツはどうするの？」といった不安をお持ちの方も多いと思います。ブルーポートの提供するコンテンツ作成ツールiTutorを使えば、動画やテストを配した表現豊かな教材をワープロ文書を作成する感覚で簡単に作成することができ、Moodleroomsの教育コースに組み込んで使用できます。eラーニングの敷居を下げる強力なコンビネーションで、ぜひ多くの方にeラーニングのメリットを感じて頂きたいと思っています。 簡単に始められるeラーニング～教材作成から受講管理まで、思いのままに～日時2016年6月24日（金）、7月8日（金） 15:00-17:00場所アシストマイクロ株式会社　セミナールーム費用無料詳細・申込https://www.assistmicro.co.jp/events/20160624-0708itutor-mr-seminar/* 開催日前日まで受付しています LMSでこんなことできないの？こんな機能もあったら嬉しいな。そんな疑問、ご要望などございましたら、お気軽にご連絡ください。アシストマイクロではMoodleroomsに限らず、多様な教育ソリューションで皆さまのご要望にお応えすべく、日々切磋琢磨しております。

皆様こんにちは。 先日朝、洗濯物を外に干したことをすっかり忘れ、丸二晩ほどそのままにしていたDombeです。 梅雨前でよかったです。 さて、今回は5月中旬に出展いたしました、第7回教育ITソリューションEXPO（EDIX）について、アシストマイクロのブースの様子と会場全体の様子についてご報告いたします。 展示テーマは「ラーニングアナリティクス （Learning Analytics）」、お陰様で大盛況！ ブースでは、学習管理システム（LMS）「Blackboard Learn（ブラックボードラーン）」と「Moodlerooms（ムードルルームス）」およびそれぞれの専用アナリティクスツール「Blackboard Analytics for Learn（アナリティクスフォーラーン）」、「X-Ray Analytics（エックスレイ アナリティクス）」を中心に、最新のラーニングアナリティクスソリューションをご紹介いたしました。 こちらの記事でもご紹介の通り大変な盛況で、3日間の会期中、さっとお立ち寄り頂いた方も含めれば、200名程お越しいただきました。 ご来場いただいたお客様は特に企業の方が多く、ラーニングアナリティクスにとどまらず、 「いま実施中の対面の研修をもっと効率的にできる方法を探している（会場確保と出席者集めが毎回大変）」 「マニュアルなどの既存コンテンツを簡単に配布して閲覧したのか、着手したのか、などの学習進捗状況をチェックしたい」 「いつもやりっぱなし状態なので、きちんと振り返りできる仕組みを作りたい」 などのご要望がありました。 すでに何かしら社員教育は行っているが、統一化できていない、体系化できていない、やりたいけど効果測定まで手が回っていない（そのせいで無駄なコストや手間が発生している）という状態の企業様が多いようです。 これらの課題に対し、アシストマイクロからは、LMSを使って教材の作成・配布・一括管理を簡単に行う方法や、どのように効果測定や分析を行い活用できるかなどを、実際の製品デモや資料を通してお伝えしました。 お客様の中には、さっそく担当者の訪問やより具体的な提案を依頼なさる方もいて、現在、すでに導入に向けて動き出しているお客様もいらっしゃいます。 多くの方にアシストマイクロ提供のLMSおよびラーニングアナリティクスソリューションにご関心をお寄せいただき、誠にありがとうございました。 引き続き「アクティブ・ラーニング」が熱い！ さて、アシストマイクロのブースだけでなく、会場全体の様子について、私が感じた印象もご報告したいと思います。 会場内を歩いていると、各出展社のブースの看板や掲示物によく「アクティブ・ラーニング」というキーワードが使われていて、そのようなブースにお客様が集中しているようでした。 5月10日には、教育の強靭化に向けた文部科学大臣のメッセージが公開されおり、アクティブ・ラーニングの視点を取り入れ学習過程を改善する、という学習指導要領改訂の方向性が明示されています。これが教育関係の皆様の関心をさらに喚起したのかもしれません。 某企業のブースでは、「アクティブ・ラーニング実施に必要な指導力」といったテーマのミニセミナーが開催されていて、黒山の人だかりができていました。 聴衆の輪に混ざりつつ、どんな人が集まっているのかな～、と聴講中の皆様の名札の機関名をさっと確認してみたら、小中高校の先生、塾の先生、大学の先生、それら教育機関をお客様に持つベンダー、と特に偏りなく幅広い業種の方たちが集まっていることがわかりました。教育に携わる誰もが、生徒たちの主体性を引き出すために、今の手法をどう改善すればよいのか、という課題を持っているのだと伺い知ることができました。 「生徒に主体性を引き出す」という方向性の教育は、有名な事例がいくつかあるものの（大きな議論を呼んだ「豚のPちゃんと32人の小学生」とかもアクティブ・ラーニングの実践例になるんでしょうか。）、まだノウハウは少なく、具体的な手法の考案・実施に頭を悩ます教職員が多いことでしょう。 コツコツとトライアンドエラーを繰り返し、効果的な方法を模索していく必要がありそうです。 アクティブ・ラーニングに必要不可欠なラーニングアナリティクスと学習管理システム（LMS） そこで必要になるのが、それら教育機関の試行錯誤の履歴や、生徒の取り組み内容、学習成果をきちんと記録・蓄積することと、蓄積データの分析と改善点の明確化、すなわちラーニングアナリティクスです。 まず、過去の活動が目に見える形で残っていれば、一人の教員の成功例を大勢の教員が参照し、自分の授業に取り入れることが簡単になります。 さらにデータが蓄積されていけば、成功例と失敗例のそれぞれの要因を分析して明らかにし、次の取り組みに活かすことで、少しずつエラーを減らし、より多くの効果的な教育を実施できます。 「どうやって目に見える形に蓄積するの？」「分析なんて難しいこと、多忙な教員は手を回せないのでは？」という疑問に、学習管理システム（LMS）とアナリティクスツールの利活用が一つの解決策になります。 LMS上で行われた教育・学習活動の記録は、誰も意識しなくても、すべてが自動的にログデータとして蓄積されます。 ほかの教員の効果的な取り組み例を参照することや、自分の教授方法の振り返りが簡単になります。さらに、好成績の学生の傾向を調べたい、どの教育活動が好成績に結びついたのか知りたい、といった高度な分析も、ラーニングアナリティクスツールとLMSを連携させることで、数クリックで簡単かつ迅速に行えます。 あらゆる教育・学習履歴の蓄積と分析を簡単に実現する。これこそLMSとラーニングアナリティクスツールの大・大・大得意分野なのです！ Moodlerooms上のディスカッションボードで実施した生徒同士のディスカッションを、専用アナリティクスツールX-Rayで分析した例。話題に挙がったキーワードや、参加者同士のやり取りの頻度が可視化されます。テーマに沿った議論ができたか、全員が議論に参加できているかが一目瞭然。 最後に 国内外でのアクティブ・ラーニング実施やラーニングアナリティクスに多くの実績を有する、Blackboard Learn、Moodlerooms、および各ラーニングアナリティクスツールは、さらに効果的な教育を提供したい教育機関の皆様や、企業の教育ご担当者様を必ずお手伝いできます。 アシストマイクロは、引き続きラーニングアナリティクス、アクティブ・ラーニング推進を強力に支援するソリューションはもちろん、これからも時代とともに変わり続ける教育の課題に対し、解決策となる教育ICTをご紹介、ご提案できればと考えております。 今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

5月と言えばゴールデンウィーク。皆さんは、どちらかへ行かれましたか？東京は、連休中好天に恵まれたようですが、旅先で連日豪雨に見舞われたMoodleroomsチームの雨男、sumoriです。 さて、クラウドベースの学習管理システム「Moodlerooms」（ムードルルームス）をテーマにした連載、第12回をお届けします。 教育ITソリューションEXPOに出展 連休明けですが、今我々は休みボケなどと言う暇もなくイベントの準備に追われています。今月は、2つの大きなイベントが控えているのです。 まず、5月18～20日は、東京ビッグサイトにて開催される、第7回教育ITソリューションEXPO（EDIX）へ出展致します。 ここで弊社は、Moodleroomsと連携して使用することができるラーニング・アナリティクス・ソリューション「X-Ray Learning Analytics」の本邦初披露をする予定です。LMSには、アクセス履歴、成績データ、ディスカッション履歴など膨大なデータが蓄積されますが、それらを詳細かつ多角的に分析し、学習体験の改善などにつなげるために非常に有効なツールとなっております。 X-Ray Learning Analyticsを使ったリスク分析グラフ。ソーシャルな学習活動と成績の2軸で分析し、活動が少なく成績もふるわない学生を発見、適切なケアにつなげられる。 この他、LMSとしては「Blackboard Learn」も出展します。さらには、統合的動画プラットフォーム「Kaltura」、コンテンツ作成ツール「iTutor」、剽窃チェック＆教育ツール「Turnitin」など、LMSの価値を高めることができる各種関連ツールもあわせてご紹介する予定ですので、是非弊社ブースにお気軽にお立ち寄りください。 EDIX開催概要 日時 2016年5月18日（水）～20日（金）　10:00～18:00 場所 東京ビッグサイト　ブースNo.【11-30】 費用 無料（事前登録制です。招待状のご送付を承りますので、必要な際はお問い合わせ先までお気軽にご連絡ください。） ＊詳しい出展内容はこちらからご覧いただけます。 　第7回教育ITソリューションEXPO（EDIX2016）に出展 　教育・学習改善に向けた次の行動につながるLearning Analyticsソリューションをご紹介！ 　https://www.assistmicro.co.jp/events/20160518-20edix2016/ Blackboard Japan Tour 2016開催 EDIXの翌週5月27日（金）には、Blackboard社の教育ソリューションをご紹介するセミナー「Blackboard Japan Tour 2016」を開催します。Blackboard社より各ソリューションの担当者が登壇し、最新のソリューション動向に関する講演を行います。ここでも、EDIX同様、ラーニング・アナリティクスが大きなテーマとなります。 Blackboard Japan Tour 2016 ～Blackboard社のLearning Analyticsソリューション、遂に本邦初登場～ LMSの利用が進むにつれ、教育関係者の皆様は蓄積された学習活動データの分析・活用への関心も増していることと存じます。Blackboardは、コースマネジメント、ラーニングマネジメント、ポートフォーリオに加えて、ラーニングアナリティクスのソリューションを用意しています。蓄積された学習活動データを分析し教員と学習者に有益な情報として提供するLearning Analyticsから、教学IRに必要な組織としての教育情報の提供まで、BlackboardのLearning Analyticsソリューションは、幅広く分析レポートをご提供します…… Moodlerooms関連としては、「企業様向けソリューションMoodleroomsとX-Ray Learning Analytics ―学習者（従業員）の振り返りとして―」と題し、Blackboard社オープンソース・ソリューション担当のFoong Yee Leong女史が、Moodleroomsのラーニング・アナリティクス・ソリューションについて、皆さまにご紹介する予定としております。 Blackboard Learnとそのラーニング・アナリティクス・ソリューション「Analytics for Learn」に関する講演も予定されており、今熱い目が注がれているラーニング・アナリティクスについて、その概要とメリットを知る絶好の機会となるでしょう。現在、お申し込みを受付中ですので、ぜひご来場頂ければ幸いです。 Blackboard Japan Tour 2016開催概要 日時 2016年5月27日（金） 12:30-15:30 場所 ベルサール東京日本橋 （東京都中央区日本橋2-7-1　東京日本橋タワー 4階　Room H+I）［ アクセスマップ ］ 費用 無料 詳細・申込 https://www.assistmicro.co.jp/events/20160527bb-japan-tour-2016/* 開催日前日18日まで受付しています 6月以降も… 6月以降も、皆さまのお悩み解決という視点からのセミナーなどをどんどん企画していく予定でおります。引き続き、Moodleroomsをよろしくお願いします。 我々Moodleroomsチームは、これらのイベントを通じて皆さまと触れ合い、皆さまのニーズを肌で感じながら日々進化を続けていきたいと考えています。